30. Jézus bevonulása Jeruzsálembe
Cél: Jézus a megígért Messiás-király. Érkezése személyes döntést kíván meg tőlünk is.
„Követte őt az úton” (Tk 139.)
Beszélgetés befejezetlen mondatok alapján:
„A béke királya” (Tk.140-141)
A. Jézus egyszerre volt irgalmas és igazságos, következetes és megbocsátó, bátor és szelíd
a. Tudsz-e példát mondani arra, hogy a szeretetnek néha…
· keménynek, bátornak, szigorúnak,
· máskor gyengédnek, irgalmasnak, kedvesnek kell lennie?
Miért lehet mindkettő a szeretet jele?
b. Gyűjtsük példákat
· Jézus hatalmának, erejének, szigorúságának
· Szelídségének, irgalmának megnyilvánulására!
Mindkettő igaz Jézusra: sziklaszilárd, kemény, bátor és következetes, ugyanakkor végtelenül gyengéd és irgalmas. Nézzük ezt meg a Zak 9, 9-10-ben! (ld. Tk. 140.)
B. Pálmaágat készítünk papírból, és a gyerekek ráírhatják,
C. Hasonlítsuk össze Bartimeus és a főpapok viselkedését! Hogyan fogadta Bartimeus Jézus közeledését, és hogyan fogadták a főpapok? Mi fejezi ezt ki a viselkedésükben? Mit vett észre Bartimeus és mit a főpapok Jézusban? Mit látott meg a vak Bartimeus Jézusban, amit a látó főpapok nem? Az egyes gesztusokat, szavakat összegyűjthetik a gyerekek egy közös papírlapra. A farizeusok viselkedésének szentírási helyei: Mk 11, 15 – 19 Mk 11,27 -33, Mk 12, 1 - 12
D. Imádság: vezetett szemlélődés: Jézus bevonulása-
A körülmények, események képzeleti megjelenítése után: Jézus megáll, rád néz –mit mondasz neki? Ő mit mond neked?
„Nem marad itt kő kövön” (Tk.141)
Beszélgetés a templomok lelki értékéről, fontosságáról
Bemutatni régi templomok romjait
Mai korban bizonyos helyeken másra használják őket, mint amire készültek, mert kiürültek, nem jár már sok ember templomba.
Elképzelni, hogy mi lenne, ha lerombolnák a mi templomunkat. Mindezek még jobban rávilágítanak a talán megszokott templomaink értékére.
„Követte őt az úton” (Tk 139.)
Beszélgetés befejezetlen mondatok alapján:
- Amikor Bartimeus meghallotta, hogy Jézus ott fog elhaladni, azt gondolta, …
- azt érezte, hogy…
- Amikor csitították, arra gondolt, hogy…
- Amikor meghallotta, hogy Jézus hívja, …
- Miután visszanyerte a látását, …
- Azért követte Jézust az úton, mert…
„A béke királya” (Tk.140-141)
A. Jézus egyszerre volt irgalmas és igazságos, következetes és megbocsátó, bátor és szelíd
a. Tudsz-e példát mondani arra, hogy a szeretetnek néha…
· keménynek, bátornak, szigorúnak,
· máskor gyengédnek, irgalmasnak, kedvesnek kell lennie?
Miért lehet mindkettő a szeretet jele?
b. Gyűjtsük példákat
· Jézus hatalmának, erejének, szigorúságának
· Szelídségének, irgalmának megnyilvánulására!
Mindkettő igaz Jézusra: sziklaszilárd, kemény, bátor és következetes, ugyanakkor végtelenül gyengéd és irgalmas. Nézzük ezt meg a Zak 9, 9-10-ben! (ld. Tk. 140.)
B. Pálmaágat készítünk papírból, és a gyerekek ráírhatják,
- hogyan köszöntötték volna
- mit mondtak volna neki személyesen
C. Hasonlítsuk össze Bartimeus és a főpapok viselkedését! Hogyan fogadta Bartimeus Jézus közeledését, és hogyan fogadták a főpapok? Mi fejezi ezt ki a viselkedésükben? Mit vett észre Bartimeus és mit a főpapok Jézusban? Mit látott meg a vak Bartimeus Jézusban, amit a látó főpapok nem? Az egyes gesztusokat, szavakat összegyűjthetik a gyerekek egy közös papírlapra. A farizeusok viselkedésének szentírási helyei: Mk 11, 15 – 19 Mk 11,27 -33, Mk 12, 1 - 12
D. Imádság: vezetett szemlélődés: Jézus bevonulása-
A körülmények, események képzeleti megjelenítése után: Jézus megáll, rád néz –mit mondasz neki? Ő mit mond neked?
„Nem marad itt kő kövön” (Tk.141)
Beszélgetés a templomok lelki értékéről, fontosságáról
Bemutatni régi templomok romjait
Mai korban bizonyos helyeken másra használják őket, mint amire készültek, mert kiürültek, nem jár már sok ember templomba.
Elképzelni, hogy mi lenne, ha lerombolnák a mi templomunkat. Mindezek még jobban rávilágítanak a talán megszokott templomaink értékére.